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时间:2019-09-10   来源:宝鸡日报

  太白县咀头镇白云村、蒿谷堆村,这两个地方标记出了太白县黄凤山小学教师郭让娥的送教轨迹,也见证了郭让娥送教的感人故事。

  2017年,郭让娥主动请缨,担负起了给小周、小陈、小张三名残疾学生送教上门的重任。第一次送教时,郭让娥见到了这三名学生:

  小周,一场车祸使得他大小便不能自理,语言表达能力基本缺失,长期卧病在床。面对生活,他却呈现出了灿烂的笑容。

  小张,多动症患者,父亲去世,母亲改嫁,跟随生活困难的伯父生活。

  小陈,精神病患者,动辄损坏物品,随意打人。当天,郭让娥本来想跟小陈说几句话,但还没走到跟前,小陈便朝着她扔来了小石子。

  虽然送教前已经大致了解了三个孩子的情况,但真正见到他们后,郭让娥还是流下了泪水。“三个孩子太可怜了,我要为他们做点事。”在当天回去的路上,郭让娥暗暗下了决心。回去后,她根据三个孩子的特点,制定了教学计划。小周不会说话,身体残疾,但求学欲望高。郭让娥便买来了教学卡片、录音资料等,从最基础的拼音“a、o、e”开始,教小周打基础。小张和小陈坐不住,她便自学了心理疏导方面的知识,并在教学中引入了游戏,教两个孩子学习一些简单的生活常识,如怎样买东西、认识红绿灯等。

  去年冬天,一场大雪后,路面结冰严重,郭让娥和同事驾车赴小周家送教,为了躲避迎面驶来的大货车,车子滑到了路边的水渠中。幸运的是,过路的好心人及时将他们连人带车救了出来。惊魂未定的同事问:“郭老师,今天还送教吗?”“送!”郭让娥坚定地说。

  2017年至今,郭让娥雷打不动地坚持每月至少送教两次,送教次数达70多次。

  在她的坚持下,三个孩子的情况有了很大的改变:小周可以比画着表达简单想法;小张的多动症得到缓解,还学会了基本的算术、口语表达;小陈的狂躁情况明显好转,能够正常与人交流,还认识了简单的字,学会了简单的算术。

责任编辑:谢蕊


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